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| | Preview | Author(s) | Title | Type | Issue Date |
| 1 | | Modiz, Corinna ; Horvath, Clara | Simulation of hormone trajectories through data-driven calibration of thyroid models | Presentation Vortrag | 1-Dec-2023 |
| 2 | | Rakoczi, Gergely | Developing EDIN - a quick reference work focusing on topics of e-didactics | Presentation Vortrag | 5-Oct-2023 |
| 3 | | Edthofer, Alexander ; Feldhammer, Iris ; Fenzl, Thomas ; Körner, Andreas ; Kreuzer, Matthias | Permutation Entropy as a Conceptual Model to Analyse Brain Activity in Sleep | Inproceedings Konferenzbeitrag | 4-Jul-2023 |
| 4 | | Horvath, Clara ; Körner, Andreas ; Modiz, Corinna | Data-based Model Identification of the Hypothalamus-Pituitary-Thyroid Complex | Inproceedings Konferenzbeitrag | 3-Jul-2023 |
| 5 | | Edthofer, Alexander ; Feldhammer, Iris ; Hasil, Serap ; Horvath, Clara ; Körner, Andreas ; Međo, Lana ; Modiz, Corinna ; Reisz, Petra | Technology-supported Teaching of Modeling and Simulation in Inverted Classroom Format | Inproceedings Konferenzbeitrag | 3-Jul-2023 |
| 6 | | Rakoczi, Gergely | The Future of LMS Platforms: What Will Be the Challenges, Roles and Opportunities for Decades to Come? | Inproceedings Konferenzbeitrag | Jul-2023 |
| 7 | | Rakoczi, Gergely | Moodle & KI - Best practices | Presentation Vortrag | 16-Jun-2023 |
| 8 | | Rakoczi, Gergely ; Bogosavljevic, Nikola | Online-Prüfungen in Moodle mit der Aktivität „Test“: Bewährte Erweiterungen für den effizienten und sicheren Einsatz | Special Contribution Spezialbeitrag | 1-Apr-2023 |
| 9 |  | Tauböck, Shabnam ; Schöfecker, Anna ; Ledermüller, Karl ; Krakovsky, Maria ; Sharma, Sukrit ; Reismann, Markus ; Marschnigg, Christian Gregor ; Mühlbacher, Gerhard ; Spörk, Julia ; Schadler, Michael ; Wurzer, Gabriel | PASSt – Predictive Analytics Services für Studienerfolgsmanagement | Article Artikel    | Apr-2023 |
| 10 | | Herbst, Ilona Renate | EDIN – E-didaktisches Nachschlagewerk zur Online-Lehre am Beispiel „Prüfen“ | Special Contribution Spezialbeitrag | 1-Mar-2023 |
| 11 | | Csanyi, Gottfried | Kompetenzorientiert prüfen: Assessment auf allen Ebenen | Special Contribution Spezialbeitrag | 1-Mar-2023 |
| 12 |  | Horvath, Clara ; Körner, Andreas ; Medo, Lana | A framework for developing mathematical tasks for automatic formative assessment in higher education | Inproceedings Konferenzbeitrag | 2023 |
| 13 |  | Modiz, Corinna ; Körner, Andreas | An innovative, technology-enhanced instructional approach to address the diverse competencies of STEM students in math classes | Inproceedings Konferenzbeitrag | 2023 |
| 14 |  | Füßl, Anna Lena | Digitale Transformation im Lehr- und Studienbetrieb an der TUW | Special Contribution Spezialbeitrag | Dec-2022 |
| 15 | | Rakoczi, Gergely | Changing from blended learning to fully online learning: Does the change influence the learners’ experiences and perception of a 360 lecture? | Inproceedings Konferenzbeitrag | 8-Nov-2022 |
| 16 |  | Wurzer, Gabriel ; Reismann, Markus ; Marschnigg, Christian Gregor ; Dorfmeister, Alexander ; Tauböck, Shabnam ; Ledermüller, Karl ; Spörk, Julia | PASSt-A: Agent-based student analytics aimed at improved feasibility and study success | Inproceedings Konferenzbeitrag | 2022 |
| 17 |  | Spörk, Julia ; Ledermüller, Karl ; Krikawa, Robert ; Wurzer, Gabriel ; Tauböck, Shabnam | Analyse von Studierbarkeit mittels Prognose- und Simulationsmodellen | Article Artikel | Dec-2021 |
| 18 |  | Weitensfelder, Lisbeth ; Herbst, Ilona Renate | Chances and psychometric limits of questionnaires for field-specific interest: an example from mechanical engineering | Article Artikel | Apr-2021 |
