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Peer, C., & Semlitsch, E. (2020). Vita cooperativa. Lokale genossenschaftliche Impulse zur nachhaltigen Entwicklung. In K. Hofstetter, M.-A. Miessgang, K. Pluch, R. Scheuvens, & C. Wolfgring (Eds.), Neues soziales Wohnen. Positionen zur IBA_Wien 2022 (pp. 314–317). Jovis Verlag Gmbh. http://hdl.handle.net/20.500.12708/30392 ( reposiTUm)

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Scheuvens, R. (2018). Bildungslandschaften in Bewegung. Vorwort. In C. Binder, K. Harather, C. Kühn, D. Kuhlmann, C. Peer, E. Semlitsch, R. Stuefer, K. Tielsch, & C. M. Walther (Eds.), Bildungslandschaften in Bewegung. Positionen und Praktiken (p. 4). Sonderzahl Verlag. http://hdl.handle.net/20.500.12708/29935 ( reposiTUm)

Binder, C., Harather, K., Kuhlmann, D., Kühn, C., Peer, C., Semlitsch, E., Takacs, K., Tielsch, K., & Walther, C. M. (2018). Bildungslandschaften in Bewegung. Einleitung. In C. Binder, K. Harather, C. Kühn, D. Kuhlmann, C. Peer, E. Semlitsch, R. Stuefer, K. Tielsch, & C. M. Walther (Eds.), Bildungslandschaften in Bewegung. Positionen und Praktiken (pp. 8–15). Sonderzahl Verlag. http://hdl.handle.net/20.500.12708/29899 ( reposiTUm)

Semlitsch, E. (2018). Spiel.Raum.Stadt. In C. Binder, K. Harather, C. Kühn, D. Kuhlmann, C. Peer, E. Semlitsch, R. Stuefer, K. Tielsch, & C. M. Walther (Eds.), Bildungslandschaften in Bewegung. Positionen und Praktiken (pp. 184–187). Sonderzahl Verlag. http://hdl.handle.net/20.500.12708/29895 ( reposiTUm)

Semlitsch, E. (2018). Performative Praxis als Lehr- und Lernform. In C. Binder, K. Harather, C. Kühn, D. Kuhlmann, C. Peer, E. Semlitsch, R. Stuefer, K. Tielsch, & C. M. Walther (Eds.), Bildungslandschaften in Bewegung. Positionen und Praktiken (pp. 50–51). Sonderzahl Verlag. http://hdl.handle.net/20.500.12708/29894 ( reposiTUm)

Walther, C. M. (2018). Neustrukturierung von Bestandsschulen. In C. Binder, K. Harather, C. Kühn, D. Kuhlmann, C. Peer, E. Semlitsch, R. Stuefer, K. Tielsch, & C. M. Walther (Eds.), Bildungslandschaften (pp. 56–57). Sonderzahl. http://hdl.handle.net/20.500.12708/29740 ( reposiTUm)

Walther, C. M. (2018). Vorsichtige Annäherung. In C. Binder, K. Harather, C. Kühn, D. Kuhlmann, C. Peer, E. Semlitsch, R. Stuefer, K. Tielsch, & C. M. Walther (Eds.), Bildungslandschaften (pp. 174–175). Sonderzahl. http://hdl.handle.net/20.500.12708/29741 ( reposiTUm)

Harather, K., Peer, C., Semlitsch, E., & Stuefer, R. (2017). Entwicklung bedarfsorientierter, sozial integrativer Bildungsräume über Prozesse technischer, sozialer und künstlerischer Intervention. In J. Suitner, R. Giffinger, & L. Plank (Eds.), Raumplanung. Jahrbuch des Departments für Raumplanung 2017 (Vol. 5, pp. 163–181). NWV Neuer Wissenschaftlicher Verlag. http://hdl.handle.net/20.500.12708/29566 ( reposiTUm)

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Semlitsch, E. (2015). Performative Urbanism. In S. Knierbein & T. Viderman (Eds.), Urban Culture, Public Space and Ways of Life: Everyday Life and Insights. (p. 48). Interdisciplinary Centre for Urban Culture and Public Space, Technische Universität Wien. http://hdl.handle.net/20.500.12708/28889 ( reposiTUm)

Gerlich, W., & Semlitsch, E. (2015). Playfully creating public spaces of opportunity. In C. Tornaghi & S. Knierbein (Eds.), Public spaces and relational perspectives. New challenges für architecture and planning. (pp. 104–119). Routledge. http://hdl.handle.net/20.500.12708/28487 ( reposiTUm)

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Harather, K., Peer, C., & Semlitsch, E. (2019). Place of Importance: Gestaltung sozialintegrativer Bildungsräume Kontext von Flucht und Asyl (Buchpräsentation). 2. Stadtsalon Bildung, Wien, Austria. http://hdl.handle.net/20.500.12708/107614 ( reposiTUm)

Peer, C., & Semlitsch, E. (2019). Bildung nachhaltiger Entwicklung im Stadtteil / Im Stadtteil lernen am Beispiel der Bildungslandschaft Nordbahnviertel. 2. Stadtsalon Bildung, Wien, Austria. http://hdl.handle.net/20.500.12708/107613 ( reposiTUm)

Harather, K., Peer, C., & Semlitsch, E. (2019). Place of Importance: Gestaltung sozialintegrativer Bildungsräume Kontext von Flucht und Asyl (Buchpräsentation). Rundgang OPENmarx, Wien, Austria. http://hdl.handle.net/20.500.12708/107615 ( reposiTUm)

Peer, C., & Semlitsch, E. (2019). Bildung nachhaltiger Entwicklung im Stadtteil / Im Stadtteil lernen am Beispiel der Bildungslandschaft Nordbahnviertel. 2. Stadtsalon Bildung, Wien, Austria. http://hdl.handle.net/20.500.12708/107612 ( reposiTUm)

Harather, K., Peer, C., & Semlitsch, E. (2019). Place of Importance: Gestaltung sozialintegrativer Bildungsräume im Kontext von Flucht und Asyl (Buchpräsentation). Österreich liest 2019, TU Bibliothek, Austria. http://hdl.handle.net/20.500.12708/107779 ( reposiTUm)

Schütz, T., & Semlitsch, E. (2010). SEHnSUCHT Favoriten, Beitrag zur Gruppenausstellung Rhythm of the City - eyes on Monat der Fotografie. City Lofts Asmus GmbH, Ankerbrotfabrik, Wien, Austria. http://hdl.handle.net/20.500.12708/104500 ( reposiTUm)

Binder, C., Egeler, C., Harather, K., Köster, S., Kuhlmann, D., Kühn, C., Lindinger, K., Musialek, K., Peer, C., Semlitsch, E., Stuefer, R., Tielsch, K., & Walther, C. M. (2020). Bildungslandschaften in Bewegung. Abschlussbericht. http://hdl.handle.net/20.500.12708/40267 ( reposiTUm)

Hohenkamp, L., Semlitsch, E., Pluch, K., Suitner, J., Benk, L., Kramer, L.-M., Miessgang, M.-A., & Schleicher, N. (2025). Zwischen Maßstab und Haltung – Entwerfen als zentrale Praxis in der Raumplanung (Vol. 27) [Sound]. Fakultät für Architektur und Raumplanung, TU Wien. ( reposiTUm)

Harather, K., Semlitsch, E., Iber, K., Rücker, L., Temel, R., Ulreich, H. J., Bast, L., Hohenkamp, L., Kramer, L.-M., & Miessgang, M.-A. (2024). Zwischen-, Um- und Nachnutzung (Vol. 7) [Sound]. Fakultät für Architektur und Raumplanung, TU Wien. http://hdl.handle.net/20.500.12708/207229 ( reposiTUm)

Semlitsch, E., & Peer, C. (2017, October). Forschungstag 2016/17. Arbeitsgruppe 2: Forschung und Lehre. Future.Lab MAGAZIN, 08/Oktober 2017, 3–4. http://hdl.handle.net/20.500.12708/147360 ( reposiTUm)

Harather, K., Peer, C., Semlitsch, E., & Stuefer, R. (2017, October). Place of Importance. Entwicklung bedarfsorientierter, integrativer Bildungsräume - to be continued at the place of importance. Future.Lab MAGAZIN, 08/Oktober 2017, 18–19. http://hdl.handle.net/20.500.12708/147361 ( reposiTUm)

Harather, K., Semlitsch, E., & Stuefer, R. (2016). Displaced. Bildungsraum Stadt. Future.Lab. http://hdl.handle.net/20.500.12708/149662 ( reposiTUm)

Semlitsch, E. (2010). Zeitskizzen. Zoll+ : Landschaft Und Freiraum. http://hdl.handle.net/20.500.12708/167938 ( reposiTUm)

Semlitsch, E. (2004). Orientierung im Raum : Stadtplanung zwischen urbanen Labyrinthen und mentalen Karten [Diploma Thesis, Technische Universität Wien]. reposiTUm. http://hdl.handle.net/20.500.12708/185294 ( reposiTUm)