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<div class="csl-entry">Aigner, A. (2008). Erziehung, Kunst und Klasse. Warum es sich lohnen könnte eine vierzig Jahre alte Museums-Studie zu lesen. <i>Derive : Zeitschrift Für Stadtforschung</i>, 49. http://hdl.handle.net/20.500.12708/170009</div>
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dc.publisher
Derive - Verein fuer Stadtforschung
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Derive : Zeitschrift für Stadtforschung
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dc.subject
Kunst
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dc.subject
Bourdieu
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dc.subject
Reprodukion
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dc.subject
Klasse
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dc.subject
Kunstmuseum
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dc.subject
Museumspädagogik
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dc.subject
Kunstunterricht
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dc.subject
Kunstwissenschaft
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dc.subject
Kunstsoziologie
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dc.title
Erziehung, Kunst und Klasse. Warum es sich lohnen könnte eine vierzig Jahre alte Museums-Studie zu lesen.
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Artikel
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Original Research Article
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Derive : Zeitschrift für Stadtforschung
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E264-02 - Forschungsbereich Dreidimensionales Gestalten und Modellbau
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Architektur
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Soziologie
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Development and advancement of the architectural arts
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Publications
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research article
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E264-01 - Forschungsbereich Zeichnen und visuelle Sprachen