Donaustädter Turm : Entwurf eines öffentliches Hochhauses als neues Zentrum für Donaustadt

Abstract

Der Schrödingerplatz liegt inmitten der Donaustadt, dem flächengrößtenund ein sich wandelndem Außenbezirk Wiens. Die stark frequentierte Umgebung verlangt nach qualitativen Stadträumen, die es im Zuge der zunehmend schnellen Veränderungen in diesem Gebiet mitzudenken gilt. DerSchrödingerplatz wird nicht nur seiner Rolle als Platz nicht gerecht,sondern auch die bestehenden Bauten haben ihre Grenzen der Nutzbarkeit schon lange erreicht. Ziel dieser Arbeit ist es der dort verorteten Volkshochschule neue Räume zu bieten, sowie für die Umgebung und übergeordnet dem Bezirk einen Stadtraum zu schaffen, welcher den heterogenen Siedlungsgebieten der Donaustadt als Ankerpunkt dient.Hochhäuser sind visuelle Orientierungspunkte in einer Stadt, von denendie Donaustadt in Wien die meisten zählt. Die Nutzungsvielfalt und der dabei entstehende Mehrwert für die Öffentlichkeit, ist jedoch nur von geringem Ausmaß. Das Projekt umfasst ein nutzungs durchmischtes Hochhaus,dessen Protagonist die Volkshochschule ist, ergänzt durch Raum für Veranstaltungen und Unternehmensgründer, situiert auf einem Platz,welcher zudem als durchlässiger Übergang von Umgebung und Hochhaus funktioniert.

In the midst of Donaustadt, the largest and constantly changing district of Vienna, lies the Schrödingerplatz square. The highly frequented area demands an urban space of quality, keeping increasing change and growth in mind. The Schrödingerplatz square in its current state isn’t fulfilling its functions as a public space and the existing buildings are failing to shoulder the demands of their use. The objective of this thesis is to give new space to the existing community school, and further, create an urban space, an anchor point, within the heterogeneous structures of the district. High-rise buildings, of which the district Donaustadt counts the most in Vienna, are visual points of orientation in cities. Their variety of use and value to the public are accomplished to a lesser extent. The project incorporates a tower,diverse in use, the community school as protagonist, complemented by space for events and business founders, situated in a public square which furthermore functions as a fluid transition between the surrounding and the tower.