Bildungscamp(l)us Horn: Adaptierung innerstädtischer Bauten und Schaffung eines öffentlichen Rückzugortes

Abstract

Die Bezirkshauptstadt Horn ist ein wichtiger Knotenpunkt im Waldviertel. Trotz Zentrenbildung (Einkaufszentrum, Gesundheitszentrum, Schulzentrum und mehrerer Wohnviertel) ist die Stadt nicht vom ländlichen Ortskernsterben betroffen. Im Zentrum ist ein bunter Branchenmix zu finden, der für eine hohe Frequentierung sorgt. Die Innenstadt ist geprägt von schmalen Gassen, Einbahnen und Parkplatzmangel. Die sich ergebenden Plätze werden zur Schaffung von Parkplätzen genutzt und laden kaum zum Verbleib ein. Am Rande dieses Zentrums, am Rathausplatz, befinden sich die Musik und Volkshochschule, welche sich ein Gebäude teilen. Kürzlich wurde die benachbarte Immobilie von der Stadt Horn erworben. Die Entwurfsaufgabe der vorliegenden Diplomarbeit hat ihren Ursprung in der notwendigen Erweiterung und dem Anspruch an die Barrierefreiheit der beiden Schulen. Durch den Ankauf des benachbarten Gebäudes, und eines weiteren Gebäudes hinterhalb, welches sich ebenfalls im Besitz der Stadt befindet, wurde bereits Platz im dicht bebauten Stadtgebiet geschaffen. Weiters wurde seitens der Gemeinde der Wunsch nach Schaffung und Attraktivierung von öffentlichem Raum ausgesprochen. Als Einstieg in die Thematik erfolgte eine Analyse der Bestandsgebäude und deren Umgebung, sowie die Auseinandersetzung mit den Themen Raumakustik, Schwammstadt und Fassadenbegrünung. Auf Basis der erlangten Erkenntnisse und der seitens der Schulen gewünschten Raumprogramme wurde ein Vorschlag zur Umstrukturierung der vorhandenen Gebäude erarbeitet. Die Planung der raumakustisch relevanten Räumlichkeiten wurde während des gesamten Entwurfsprozesses rechnerisch überprüft. Die städtebauliche Einbindung und Attraktivierung des öffentlichen Raumes wurde durch dessen Umgestaltung angestrebt.

The district capital Horn is a crucial hub in the Waldviertel. Despite the development of centers such as shopping malls, health centers, school complexes, and several residential areas, the town remains unaffected by the rural core decay. The city center boasts a diverse mix of industries, ensuring high footfall. The downtown area is characterized by narrow alleys, one-way streets, and a shortage of parking spaces. The resulting public spaces are used for parking and hardly invite people to stay. On the outskirts of this center, at the City Hall Square, are the music and adult education schools, which share a building. Recently, the adjacent building was acquired by the city of Horn. The design task of this diploma thesis arises from the necessary expansion and the requirement for accessibility for both schools. The acquisition of the neighboring building and another building behind it, also owned by the city, has already created space in the densely built-up urban area. Additionally, the municipality expressed the desire to create and enhance public spaces. As an introduction to the topic, an analysis of the existing buildings and their surroundings was carried out, as well as an examination of the topics of room acoustics, sponge cities, and façade greening. Based on the findings and the space programs requested by the schools, a proposal for restructuring the existing buildings was developed. The planning of the rooms relevant to room acoustics was checked mathematically during the entire design process. The urban integration and enhancement of public space were sought through its transformation.