Datensatz Zitierlink: 
http://hdl.handle.net/20.500.12708/210268
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Titel: 
AR in Mathematics Education - A New Approach
en
Zitat: 
Geewe, L. G. (2024, November 18). AR in Mathematics Education - A New Approach [Presentation]. ATHENA Colloquial Talks in Mathematics Teaching  Science, 2nd Round (2024), Petridis, Greece.
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Publikationstyp: 
Vortrag - Presentation
de
Sprache: 
Englisch
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Autor_innen: 
Geewe, Linus Gorch 
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Organisations­einheit: 
E120-02 - Forschungsbereich Geoinformation 
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Datum (veröffentlicht): 
18-Nov-2024
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Veranstaltungs­name: 
ATHENA Colloquial Talks in Mathematics Teaching Science, 2nd Round (2024) 
en
Veranstaltungs­zeitraum: 
18-Nov-2024
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Veranstaltungs­ort: 
Petridis, Greece
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Keywords: 
Immersive Augmented Reality (AR); Vector Geometry; Mathematics Education; Undergraduate Engineering; Educational Technology; Interactive Learning; Peer-to-Peer Interaction; Student-Centred Learning; User-Centred Design
en
Forschungs­schwerpunkte: 
Visual Computing and Human-Centered Technology: 100%
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Wissenschafts­zweig: 
2074 - Geodäsie, Vermessungswesen: 70%
1020 - Informatik: 15%
1054 - Physische Geographie: 15%
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Presentation

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