Transformation des Augarten Flakturms : eine Bibliothek als Brücke zwischen Vergangenheit und Zukunft

Abstract

Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit der architektonischen Transformation und Umnutzung der Flaktürme im Wiener Augarten. Im Zentrum steht dabei der bewusste Umgang mit diesen historisch schwer belasteten Bauwerken aus der NS-Zeit. Das Projekt verfolgt den Ansatz einer aktiven Transformation anstelle einer Verdrängung: Während der kleinere Leitturm als Mahnmal und Ort des Gedenkens erhalten bleiben soll, wird der größere Geschützturm durch eine proaktive Umnutzung in die Zukunft geführt. Das architektonische Entwurfskonzept sieht den Umbau des Geschützturms zu einer modernen Bibliothek vor. Diese fungiert jedoch nicht als reiner Buchspeicher, sondern als „Dritter Ort“ – ein konsumfreier, niederschwelligerund sozialer Begegnungsraum für die städtische Gesellschaft. Im Vordergrund stehen dabei die harmonische Integration des Baukörpers in den Augarten, die Einbindung neuer Medien und die Neuinterpretation des einstigen Kriegsbaus in einem zeitgemäßen, zukunftsorientierten Kontext.

The present diploma thesis deals with the architectural transformation and repurposing of the flak towers in the Viennese Augarten. At the center of this is the conscious handling of these historically heavily burdened buildings from the Nazi era. The project pursues the approach of an active transformation instead of repression:While the smaller lead tower is to be preserved as a memorial and place of remembrance, the larger gun tower is led into the future through a proactive repurposing.The architectural design concept envisions the conversion of the gun tower into a modern library. However, this does not function as a pure book storage, but as a “Third Place” – a consumption-free, low-threshold, and social meeting space for the urban society. In the foreground are the harmonious integration of the buildingstructure into the Augarten, the incorporation of new media, and the reinterpretation of the former war building in a contemporary, future-oriented context