Title: Edustation. Bildungsinfrastruktur
Language: Deutsch
Authors: Kislizina, Olessja 
Qualification level: Diploma
Advisor: Kölbl, Wolfgang 
Issue Date: 2019
Number of Pages: 141
Qualification level: Diploma
Abstract: 
Durch veränderte Lebensbedingungen und Bedürfnisse von Familien steigen die Erwartungen an Bildungseinrichtungen. Entlastung von erwerbstätigen Eltern durch zur Verfügung- Stellung guter sozialer Infrastruktur für alle Familienmitglieder ist maßgebend. Um die Vereinbarkeit von Familie und Erwerbsleben sichern zu können, müssten sich Bildungseinrichtungen gleichermaßen für alle Akteure öffnen: Kinder, Erwachsene sowie für das Städtische Quartier. Alltägliche Rücksichtslosigkeiten, wie fehlende Vielfalt an Freizeitund Bildungsangeboten, mangelnde Kinderbetreuung, ungünstige öffentliche Verkehrsanbindung und weite Distanzen im Alltag stellen Familien vor große Herausforderungen. Städtische Quartiere sind dann interessant, wenn die soziale und technische Infrastruktur die Lebensorganisation vereinfacht. Diese wissenschaftliche Arbeit dient als Versuch, die Symbiose einer Bildungseinrichtung (Ort), Straßenbahnstation und S-Bahn-Station (nicht-Ort) zu bilden. Ziel ist ein „anfahrbaresöffentliches Gut“, welches lebensbegleitendes Lernen, sozialund technisch infrastrukturelle Vernetzung, sowie die physische Verbindung potenzieller Städtischer Quartiere fördert.

The Change of living conditions and family needs are driving expectations for educational institutions. To take some of the load of employed parents by providing good social infrastructure for all family members is decisive. In order to ensure the compatibility of family and working life, educational institutions would have to open up equally to all actors: children, adults and the urban district. Everyday recklessness, such as a lack of variety of leisure and educational opportunities, lack of childcare, unfavorable public transport connections and long distances in everyday life present families with major challenges. Urban neighborhoods get strengthened when the social and technical infrastructure helps to simplify everyday life organization. This scientific work serves as an attempt to form a symbiosis of an educational institution (place), tram station and suburban train station (non-location). The target is an "accessiblepublic good", which promotes lifelong learning, social and technical infrastructural networking, as well as the physical connection of potential urban neighborhoods.
Keywords: Bildung; Infrastruktur; Station; Erwachsenenbildung; Familienfreundlichkeit; Lebensorganisation; Wien 22.Bezirk; 2019
education; infrastructure; station; adult education; family friendliness; life organization; Vienna 22. district; 2019
URI: https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-ubtuw:1-126665
http://hdl.handle.net/20.500.12708/1688
Library ID: AC15404041
Organisation: E253 - Institut für Architektur und Entwerfen 
Publication Type: Thesis
Hochschulschrift
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