Immobilienbewertung aus der Sicht von Marktteilnehmern einzelner Segmente des Immobilienmarktes

Abstract

Im Rahmen dieser Arbeit werden Akteure aus unterschiedlichen Teilsegmenten des Immobilienmarktes im Hinblick auf die Vorgehensweise bei der Bewertung ihrer jeweiligen Objekte befragt. Die Befragung zielt allerdings nicht darauf ab, von den herausgearbeiteten Ergebnissen auf allgemein gültige Vorgehensweisen zu schließen. Vielmehr wird im Rahmen dieser Arbeit erhoben, welche Methodik von einigen repräsentativen Marktteilnehmern bei der Bewertung ihrer Liegenschaften angewandt wird, bzw. nach welchen Methoden die von ihnen beauftragten Sachverständigen vorgehen. Das Ergebnis ist somit eine beispielhafte Darstellung der Vorgehensweise mancher Marktteilnehmer, hat jedoch keine Aussagekraft über die Vorgehensweise von anderen, nicht befragten.<br /> Zu Beginn werden die Immobilien in unterschiedliche Kategorien geteilt und dann einige ausgewählt, bei denen eine genauere Betrachtung im Hinblick auf ihre Bewertung interessant erscheint. Im Detail werden die Bereiche Zinshäuser, geförderter Wohnbau und Einkaufszentren untersucht.<br /> Dazu werden Experteninterviews mit einigen repräsentativen Marktteilnehmern geführt. Anhand der Ergebnisse wird beispielsweise erhoben, nach welchen Methoden unterschiedliche Sachverständige bestimmte Immobilientypen bewerten und ob die Vorgehensweisen hauptsächlich übereinstimmen. Aufgrund des im Hinblick auf Gesamtösterreich verhältnismäßig großen Wiener Immobilienmarktes wird die Untersuchung im Rahmen dieser Arbeit auf den Raum Wien eingeschränkt und insofern werden nur dort ansässige Marktteilnehmer befragt.<br /> Die Ergebnisse der Befragung werden auf die in der Bewertungslehre bekannten Verfahren umgelegt und somit jene ermittelt, die tatsächlich von den befragten Marktteilnehmern oder den beauftragten Sachverständigen für die oben definierten Segmente des Immobilienmarktes angewendet werden. Die in der vorweg beschriebenen Weise ermittelten Verfahren werden daraufhin theoretisch beschrieben und anschließend anhand von Beispielen dargestellt.