Milojevic, J. (2023). Kindergarten as urban oasis in Jagodina [Diploma Thesis, Technische Universität Wien]. reposiTUm. https://doi.org/10.34726/hss.2023.106881
Das ganze Spektrum der Veränderungen, die wir nach der Pandemie spürten, führte zu Fragen und der Suche nach einem idealen, einzigartigen Raum. Und als ob es nie schwieriger gewesen wäre, diesen zu finden, war das Einzige, was uns an die Heilung von dieser Isolation erinnerte, das Einzige, das uns nie im Stich gelassen hat. Das ist die Natur. Auf der anderen Seite formt und gestaltet der Mensch als soziales Wesen seinen freien Geist von frühester Kindheit an. Dieser verbleibt nicht in der Kindheit als Erinnerung, sondern wird das ganze Leben hindurch als Lebensideal kultiviert - Bewegungsfreiheit und Freiheit des Lebens. Von frühester Kindheit an formt der Mensch seinen Geist durch besondere Formen des Spiels, durch frühes Erforschen. Die Vorstellungskraft ist die Grundlage für die weitere Ausbildung des Charakters und die untrennbare Verbindung zwischen dem Kind und der Welt um es herum. Die Vorstellungskraft wird am stärksten durch das Spielen in der Natur gefördert, einem Ort, an dem die Freiheit des Spielens durch die Tatsache freigesetzt wird, dass sie schon immer ein Teil von uns war. Der Schwerpunkt dieses Projekts liegt auf der Schaffung eines neuen, erfrischenden und einzigartigen Kindergartens an der Stelle des derzeitigen alten Kindergartens in Jagodina, einer Stadt 120 km südlich von Belgrad in Serbien. Jagodina, am Fluss Belica gelegen, ist der zentrale Knotenpunkt von Pomoravlja und dient als Verwaltungs-, Wirtschafts- und Kulturzentrum. Bei der Gestaltung dieses Kindergartens lag das Hauptaugenmerk auf der Kraft der Farbenvielfalt und der Förderung der Bedeutung der Vorstellungskraft, die sich in der frühen Kindheit entwickelt. Das Projekt wurde mit großem Respekt vor der Natur und ihrer Bedeutung angegangen, in Anlehnung an den alten, 1981 errichteten Kindergarten, mit dem Ziel, eine Umgebung zu schaffen, die sowohl die Kinder als auch die Erzieher ständig an ihre untrennbare Verbindung mit der natürlichen Welt erinnert. Durch sorgfältige Analyse und Erkundung des Geländes wurde eine organische Struktur geschaffen, die den Nutzern vielfältige Nutzungsmöglichkeiten, einfache Anpassung, Nachhaltigkeit und sicheres Wachstum bietet. Ein solch flexibles und organisches Design dient nicht nur den Bedürfnissen des Kindergartens, sondern fügt sich auch harmonisch in die städtische Landschaft ein, insbesondere in diesem Teil der Stadt. Das Hauptziel dieses Projekts besteht darin, die natürlichen Elemente der umliegenden Grünflächen in den Entwurf einzubeziehen, um Flexibilität und die ständige Präsenz der Natur zu gewährleisten und die Zugänglichkeit zu verbessern.
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The whole spectrum of changes we felt after the pandemic led to questions and the search for an ideal, unique space. And as if it had never been more difficult to find, the one thing that reminded us of healing from that isolation was the one thing that never let us down. That is nature. On the other hand, man, as a social being, forms and shapes his free spirit from earliest childhood. This does not remain in childhood as a memory, but is cultivated throughout life as an ideal of life - freedom of movement and freedom of life. From earliest childhood, man forms his mind through special forms of play, through early exploration. Imagination is the basis for the further formation of character and the inseparable bond between the child and the world around him. Imagination is most enhanced by playing in nature, a place where the freedom to play is released by the fact that it has always been a part of us.The focus of this project is to create a new, refreshing and unique kindergarten on the site of the current old kindergarten in Jagodina, a town 136 km south of Belgrade in Serbia. Jagodina, located on the Belica River, is the central hub of Pomoravlje and serves as an administrative, economic and cultural center. In the design of this kindergarten, the main focus was on the power of color diversity and promoting the importance of imagination, which develops in early childhood. The project is approached with great respect for nature and its importance, in keeping with the old kindergarten built in 1981, with the goal of creating an environment that constantly reminds both children and educators of their inseparable connection with the natural world. Through careful analysis and exploration of the site, an organic structure was created that allows users to enjoy multiple uses, simplicity of adaptation, sustainability, and safe and secure growing.Such a flexible and organic design not only serves the needs of the kindergarten, but also blends harmoniously with the urban landscape, especially in this part of the city. the main objective of this project is to incorporate the natural elements of the surrounding green spaces into the design to ensure flexibility and the constant presence of nature, as well as to improve accessibility.