Denkmalpflegerisches Maßnahmenkonzept für den ehemaligen Landeskindergarten in St. Andrä-Wördern

Abstract

Der ehemalige Landeskindergarten Wördern befindet sich ungefähr 25 km nördlich von Wien im Bezirk Tulln in Niederösterreich. Das Gebäude wurde von Architekt Anton Schweighofer, als prototyphafte Lösung für einen zweigruppigen Kindergarten mit Bewegungsraum und zwei KindergärtnerInnenwohnungen entworfen und im Jahr 1968 eröffnet. Die gesamte Anlage liegt auf einem strengen Raster von 2,60 m. Das architektonische Konzept des Gebäudes zeichnet sich durch seine modulare Ordnung, eine klar lesbare Konstruktion, den Einsatz roher Materialien und sichtbare Installationsführungen aus. Die Raumgestaltung, geprägt durch Offenheit, Transparenz und variierende Raumhöhen, spielt eine wesentliche Rolle im pädagogischen Kontext. Das Gebäude präsentiert mit seiner Architektur grundlegende Merkmale des Strukturalismus und sticht aufgrund seiner Seltenheit österreichweit hervor. Seit 2010 wird das Gebäude jedoch als Gemeindebücherei „Eulennest“ genutzt, da ein neues Kindergartengebäude der Gemeinde St. Andrä-Wördern auf einem angrenzenden Grundstück errichtet wurde. An dem nicht unter Denkmalschutz stehenden Objekt wurden bis heute keine wesentlichen baulichen Änderungen vorgenommen. Im Rahmen dieser Diplomarbeit werden neben einer umfassenden Analyse des Bestands, die denkmalpflegerischen Werte und Potentiale des Objektes untersucht und festgehalten. Darauffolgend sollen zukünftige Nutzungen und Eingriffe unter Berücksichtigung denkmalpflegerischer Prinzipien für eine langfristige Erhaltung des Objektes erarbeitet werden.

The former State Kindergarten in Wördern, located approximately 25 km north of Vienna in the Tulln district of Lower Austria, was designed by architect Anton Schweighofer. As a prototype solution for a two-group kindergarten, it features a movement room and two apartments for kindergarten teachers. Opened in 1968, the entire complex is based on a strict 2.60 m grid. The architectural concept is distinguished by its modular order, clearly readable construction, use of raw materials, and visible installation guides. The spatial design, characterizedby openness, transparency, and varying room heights, plays a crucial role in the pedagogical context. With its architectural features, the building exemplifies key characteristics of structuralism, making it a rare and notable example in Austria.Since 2010, however, the building has been repurposed as the “Eulennest” municipal library, following the construction of a new kindergarten building by the municipality of St. Andrä-Wördern on an adjacent plot. The building, not under heritage protection, has undergone no significant structural changes to date.In this thesis, a comprehensive analysis of the existing structure will be conducted, examining and documenting the conservation values and potentials of the building. Subsequently, future uses and interventions will be developed, taking into account conservation principles for the long-term preservation of the building.