Datensatz Zitierlink: 
http://hdl.handle.net/20.500.12708/215597
-
Titel: 
A Human-centered Approach on Collecting Learning Analytics Insights in GitLab
en
Zitat: 
Ehlenz, M., & Röpke, R. C. (2025). A Human-centered Approach on Collecting Learning Analytics Insights in GitLab. In The Fifteenth International Conference on Learning Analytics & Knowledge (pp. 9–12). SoLAR. http://hdl.handle.net/20.500.12708/215597
-
Publikationstyp: 
Konferenzbeitrag - Full-Paper Contribution
de
Sprache: 
Englisch
-
Autor_innen: 
Ehlenz, Matthias 
Röpke, Rene Christian 
-
Organisations­einheit: 
E194-01 - Forschungsbereich Software Engineering 
E065-01 - Fachbereich Center for Technology and Society (CTS) 
-
Erschienen in: 
The Fifteenth International Conference on Learning Analytics & Knowledge 
-
ISBN: 
979-8-4007-0701-8
-
Datum (veröffentlicht): 
2025
-
Veranstaltungs­name: 
15th International Learning Analytics and Knowledge Conference (LAK '25) 
en
Veranstaltungs­zeitraum: 
3-Mär-2025 - 7-Mär-2025
-
Veranstaltungs­ort: 
Dublin, Irland
-
Umfang: 
4
-
Verlag: 
SoLAR
-
Peer Reviewed: 
Ja
-
Keywords: 
Software Projects; Version Control Systems; Data Collection; Learner Behavior
en
Weitere Information: 
https://www.solaresearch.org/wp-content/uploads/2025/02/LAK25_CompanionProceedings-Final.pdf
-
Forschungs­schwerpunkte: 
Visual Computing and Human-Centered Technology: 10%
Information Systems Engineering: 80%
Beyond TUW-research focus: 10%
-
Wissenschafts­zweig: 
1020 - Informatik: 90%
5030 - Erziehungswissenschaften: 10%
-
Enthalten in den Sammlungen:
Conference Paper

Zur Langanzeige

Seiten Aufrufe

57
aufgerufen am 22.05.2025

Google ScholarTM

Check