Influences of spatial design and social practices on processes of inclusion and exclusion : insights from Donauinsel

Abstract

Diese Masterarbeit untersucht, wie sozial-räumliche Merkmale Prozesse von Inklusion und Exklusion auf der Donauinsel prägen, die als sozial konstruierter öffentlicher Raum verstanden wird. Mit einem qualitativen Ansatz basierend auf Beobachtungen und leitfadengestützten Interviews, werden zwei Bereiche analysiert, um alltägliche Nutzungen zu erfassen. Die Ergebnisse zeigen, wie Zugang, Zugänglichkeit, Infrastruktur, Ambiente und soziale Dynamiken beeinflussen, wer den Raum nutzt und wie unterschiedliche Bevölkerungsgruppen ihn aneignen. Aufbauend auf Theorien des sozial produzierten Raums hebt die Analyse das dialektische Zusammenspiel von räumlicher Planung und Nutzungspraktiken hervor sowie die Rolle von Zugehörigkeitswahrnehmungen und der Präsenz des Anderen. Die Arbeit leistet einen Beitrag zu Debatten über inklusiven öffentlichen Raum, indem sie Einblicke in die räumlichen, sozialen und historischen Faktoren bietet, die prägen, wie urbane Umgebungen erlebt und ausgehandelt werden.

This thesis explores how socio-spatial characteristics shape processes of inclusion and exclusion on Donauinsel, considering it as a socially constructed public space. Using a qualitative approach based on observations and semi-structured interviews, the study examines two areas of the island to analyze everyday uses and perceptions. The findings show how access, accessibility, infrastructure, ambiances, and social dynamics condition who engages with the space and how different publics appropriate it. Drawing on theories of space as socially produced, the analysis highlights the dialectical interplay between spatial planning and user practices, as well as the role of perceptions of belonging and the presence of the Other. The study contributes to debates on inclusive public space by offering insights into the multiple spatial, social, and historical factors that shape how urban environments are experienced and contested.