Köck, B. (2025, September 17). CirKuS: Wenn Kreislaufwirtschaft Schule macht – und wir mitgestalten. UMBLICK Blog. http://hdl.handle.net/20.500.12708/222090
Das Projekt CirKuS vermittelt Schülerinnen und Schülern der Primar- und Sekundarstufe systematisch Wissen über Kunststoffe, deren Umweltwirkungen und mögliche zirkuläre Lösungen. Koordiniert durch die TU Wien und gefördert im Rahmen der FFG-Initiative „Talente regional“ (Laufzeit: 01.08.2023–30.09.2025), verknüpft CirKuS wissenschaftliche Forschung, didaktisch aufbereitete Lernmodule und praxisorientierte Bildungsformate. Über altersgerechte Workshops, Exkursionen, Peer-Learning sowie einen abschließenden Hackathon entwickeln die teilnehmenden Schulklassen eigenständig Projektideen zur Reduktion von Kunststoffabfällen, zur Wiederverwendung und zum Recycling – etwa in Form von Upcycling, Kleidertausch, Kunststoffvermeidung oder ressourcenschonenden Produktdesigns. Lehrkräfte erhalten begleitend Materialpakete und Stundenbilder für nachhaltigen Unterricht. CirKuS zielt darauf ab, Umweltbewusstsein, Nachhaltigkeitskompetenz und Innovationspotenziale bei jungen Menschen zu fördern und den Übergang zu einer Kreislaufwirtschaft durch Bildungsarbeit zu unterstützen.
