Bildungsbau bildet: Volksschule in Wien Kaisermühlen

Abstract

Die Diplomarbeit „Bildungsbau bildet: Volksschule in Wien Kaisermühlen“ untersucht räumliche Strategien für Bildungsbauten in verdichteten urbanen Strukturen. Ausgangspunkt ist der Cholewkaparkin Wien-Kaisermühlen, dessen Grünflächen weitgehend entsiegelt und als öffentlicher Freiraum erhalten bleiben.Das Schulgebäude wird als aufgeständerter Baukörper konzipiert, wodurch der Park unter dem Gebäude weitergeführt und nur minimal neu versiegelt wird. Eine Skelettkonstruktion ermöglicht flexible Lernräume mit variablen Raumkonfigurationen. Verschiebbare Trennwände erlauben es, Klassenräume mit multifunktionalen Bereichen zu verbinden oder zu größeren Lernlandschaftenzu öffnen.Eine öffentlich zugängliche Dachlandschaft mit Terrassen, Freiklassen und Sportflächen erweitert den Stadtraum vertikal. Der Entwurf versteht den Bildungsbau als Teil des Parks und verbindet ökologische Strategien, räumliche Flexibilität und soziale Nutzung.

The thesis “Educational Spaces educates: Primary school in Vienna Kaisermühlen” examines spatial strategies for educational buildings within dense urban structures. The starting point is Cholewka Park in Vienna’s Kaisermühlen district, whose green spaces are largely left unpaved and preserved as public open space.The school building is conceived as an elevated structure, allowing the park to continue beneath the building and minimising new paving. A skeleton structure enables flexible learning spaces with variable room configurations. Movable partition walls allow classrooms to be connected to multifunctional areas or opened up into larger learning landscapes.A publicly accessible roof landscape with terraces, open-air classrooms and sports areas extends the urban space vertically. The design treats the educational building as part of the park and combines ecological strategies, spatial flexibility and social use.