Ein Entdeckerkindergarten in Klosterneuburg

Abstract

Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit dem architektonischen und konzeptionellen Entwurf eines Kindergartens in der Stadtgemeinde Klosterneuburg in Niederösterreich. Aufgrund des steigenden Bedarfs an Kinderbetreuungsplätzen plant die Stadtgemeinde die Erweiterung bestehender Kindergärten sowie den Neubau zusätzlicher Einrichtungen. Auf dem betreffenden Bauplatz, für den die Stadtgemeinde einen Kindergarten mit acht Gruppen vorsieht, befindet sich gegenwärtig ein provisorischer Containerkindergarten mit sechs Gruppen. Der vorliegende Entwurf wurde unabhängig und ohne Zusammenarbeit mit der Stadtgemeinde konzipiert.Im Rahmen dieser Arbeit werden insgesamt acht Gruppen entworfen, wovon zwei Gruppen als Kleinkindgruppen vorgesehen sind. Die Kleinkindgruppen sind jeweils für etwa 15 bis 17 Kinder ausgelegt, während die Kindergartengruppen eine Kapazität von rund 22 Kindern aufweisen. Da jede Gruppe von zwei bis drei Betreuungspersonen begleitet wird, bietet die Einrichtung insgesamt Platz für etwa 160 bis 180 Kinder und ist für einen Personalstand von rund 20 bis 30 Personen ausgelegt, einschließlich aller pädagogischen Betreuungspersonen. Es wurde ein großzügiger Garten entworfen, der die kindliche Entwicklung unterstütz. Der Außenbereich umfasst einen Verkehrserziehungsbereich sowie eine naturnahe Gestaltung mit Bäumen und Pflanzen, darunter essbare Pflanzen und ein Bereich für den eigenen Gemüseanbau. Damit soll den Kindern die Möglichkeit geboten werden, direkte Naturerfahrungen zu sammeln.Nachhaltigkeit bildet die gestalterische Grundlage dieses Entwurfs, weshalb bewusst auf regionale Holzbauweise gesetzt wurde. Dieser Baustoff trägt sowohl zu einer ressourcenschonenden Bauweise als auch zu einem gesunden Raumklima bei. In Kombination mit den großzügigen Außenanlagen wird ein ökologischer Ansatz verfolgt, der das Wohlbefinden der Kinder in den Mittelpunkt stellt.

This diploma thesis deals with the architectural and conceptual design of a kindergarten in the municipality of Klosterneuburg in Lower Austria. Due to the increasing demand for childcare facilities, the municipality plans both the expansion of existing kindergartens and the construction of additional facilities.On the respective site, where the municipality envisages a kindergarten with eight groups, there is currently a provisional container kindergarten with six groups . The present design was developed independently and without any collaboration with the municipality.Within the scope of this thesis, a total of eight groups are designed, two of which are intended as toddler groups. The toddler groups are designed for approximately 15 to 17 children each, while the kindergarten groups have a capacity of around 22 children. As each group is supervised by two to three caregivers, the facility provides space for approximately 160 to 180 children and is designed for a staff of around 20 to 30 people, including all educational care staff. A generous garden was designed to support children’s development. The outdoor area includes a traffic education area as well as a nature-oriented design with trees and plants, including edible plants and an area for children’s own vegetable cultivation. This approach aims to offer children the opportunity to gain direct experiences with nature.Sustainability forms the design basis of this project; therefore, a regional timber construction method was deliberately chosen. This building material contributes both to a resource-efficient construction method and to a healthy indoor climate. In combination with the generously designed outdoor areas, an ecological approach is pursued that places the well-being of the children at the center.