Neue Kultur für Banja Luka : Kulturzentrum ; cultural center

Abstract

Das Thema der Diplomarbeit ist die Schaffung eines Raums für kulturelle Veranstaltungen in Form eines Kulturzentrums in der Stadt Banja Luka, Bosnien und Herzegowina. Es soll ein Kulturzentrum sein, das verschiedene Formen kultureller Aktivitäten anbietet. Neben Theatern, Galerien, Bibliotheken, Medienbibliotheken, Kongresssälen und verschiedenen Werkstätten bietet die Einrichtung auch einen offenen multifunktionalen Raum für kulturelle Veranstaltungen. Das Grundstück befindet sich in einer für die Stadt Banja Luka sehr bedeutenden Lage, mit derzeit unzureichender Funktion und ungeordneten Grünflächen. Aufgrund seiner Komplexität und Multifunktionalität ist das Gebäude konzeptionell in drei Einheiten unterteilt: Kultur, Bildung und Freizeit. Alle drei konzeptionellen Einheiten hängen voneinander ab. Darüber hinaus wird die Form des Gebäudes durch die Lage und die unmittelbare Nähe des Flusses Vrbas klar definiert. Aufgrund der Visiere und der Aussicht kommt es zu einer besonderen Bauform. Die Gestaltung des Kulturzentrums wird durch klar definierte Normen angegangen. Ziel war es, einen Raum zu schaffen, der das kulturelle Bewusstsein einer Stadt und darüber hinaus entwickelt. Das heißt, die Grundlage für die Schaffung eines neuen Ortes der Identifizierung, des Austauschs und des Erwerbs neuer Kenntnisse und Interessen sowie kultureller und pädagogischer Werte zu werden.

The topic of the thesis is the creation of a space for cultural events in the form of a cultural center in the city of Banja Luka, Bosnia and Herzegovina. A cultural center that will offer different forms of cultural activities. In addition to theaters, galleries, libraries, media libraries, congress halls and various workshops, the facility also offers an open multifunctional space for cultural events. Plot in a very significant location for the city of Banja Luka, with currently inadequate function, unordered green areas. An object that, due to its complexity and multifunctionality, is conceptually divided into three units: culture, education and tourism. All three conceptual entities depend on each other. In addition, the shape of the object is clearly defined by the location and its immediate proximity. Through clearly defined norms, the design of the cultural center is approached. The goal was to create a space that would raise the cultural awareness of a city and beyond. That is, to become the basis for creating a new place of identification, exchange and acquisition of new knowledge and interests as well as cultural and educational values.