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| | Preview | Authors / Editors | Title | Type | Issue Date |
| 1 | | Rakoczi, Gergely | E-learning platform TUWEL at TU Wien | Präsentation Presentation | 2022 |
| 2 | | Rakoczi, Gergely | Eye tracking & e-learning: what and how do students see | Präsentation Presentation | 2022 |
| 3 | | Rakoczi, Gergely | What is the New Normal in Distance Learning in European Universities (Moderation, Summary and Conclusions Panel 3) | Präsentation Presentation | 2021 |
| 4 | | Rakoczi, Gergely | Teaching in 360 Virtual Reality Environments: Do educators need new skills and competencies? | Präsentation Presentation | 2019 |
| 5 | | Rakoczi, Gergely | Preparing for future teaching: How to interlink Moodle and virtual reality media? | Präsentation Presentation | 2019 |
| 6 | | Rakoczi, Gergely | Introducing Virtual Reality in e-Tutoring Training: Application and Challenges | Präsentation Presentation | 2018 |
| 7 | | Rakoczi, Gergely | 360 Live Stream in Moodle | Präsentation Presentation | 2018 |
| 8 | | Krieger, Andreas | ZABALAS - Medienarchivierung an der TU Wien | Buchbeitrag Book Contribution | 2017 |
| 9 | | Reichl, Franz ; Rakoczi, Gergely | ZABALAS - Szenarien bestehender Archivsysteme aus der Praxis | Buchbeitrag Book Contribution | 2017 |
| 10 | | Rakoczi, Gergely | Look here! Are there gender differences in learners' eye movements while using an e-learning platform? | Konferenzbeitrag Inproceedings  | 2017 |
| 11 | | Rakoczi, Gergely | Moodle Plug-In: "Offline Test" | Präsentation Presentation | 2016 |
| 12 | | Rakoczi, Gergely | Application of Eye Tracking Technology as a Self-Evaluation Tool in the Training Program of Future Online Tutors | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2016 |
| 13 | | Rakoczi, Gergely ; Karall, Eva | Aktivitäten und Arbeitsmaterialien - Ein Vergleich der Verteilungen verschiedener akademischer Einrichtungen | Präsentation Presentation | 2015 |
| 14 | | Rakoczi, Gergely | Gemeinsame Dokumentation - So macht es die AMC | Präsentation Presentation | 2015 |
| 15 | | Rakoczi, Gergely | Technisch unterstützte Lehrinnovation - Best Practice Beispiele zeitgemäßer Lehre an der TU Wien | Präsentation Presentation | 2015 |
| 16 | | Herbst, Ilona ; Rakoczi, Gergely | Is there still a Need to enhance e-Communication Skills and e-Moderation skills of Students at a Technical University? | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2015 |
| 17 | | Rakoczi, Gergely | Behalten Sie den Überblick - Semestersortierung und Kreuzerlübung | Präsentation Presentation | 2015 |
| 18 | | Rakoczi, Gergely | Das visuelle Verhalten der User in Moodle | Präsentation Presentation | 2015 |
| 19 | | Rakoczi, Gergely | Moodle und die Augenbewegungen - Was lernen wir daraus? | Präsentation Presentation | 2014 |
| 20 | | Rakoczi, Gergely | Analyse der Augenbewegungen im Kontext von E-Learning | Präsentation Presentation | 2014 |
| 21 | | Rakoczi, Gergely | Da schau her! Augenfreundliche Gestaltung von e‐Learning Kursen | Präsentation Presentation | 2014 |
| 22 | | Rakoczi, Gergely ; Duchowski, Andrew ; Pohl, Margit | Designing Online Tests For A Virtual Learning Environment - Evaluation Of Visual Behaviour Between Tasks | Präsentation Presentation | 2014 |
| 23 | | Rakoczi, Gergely | Moodle-Usability aus dem multikulturellen Blickwinkel | Präsentation Presentation | 2013 |
| 24 | | Rakoczi, Gergely ; Bochud, Yves ; Garbely, Marc ; Hedinger, Andreas ; Pohl, Margit | Sieht gut aus - Visuelle Gestaltung auf wahrnehmungspsychologischen Grundlagen | Buchbeitrag Book Contribution | 2013 |
| 25 | | Potocka, Katarzyna-Anna | Kooperative Entwicklung von Moodle2 Modulen | Präsentation Presentation | 2013 |
| 26 | | Rakoczi, Gergely | Eye Tracking Studie zum Online Test-Modul von Moodle 2: Das sehen Studierende wirklich! | Präsentation Presentation | 2013 |
| 27 | | Rakoczi, Gergely ; Duchowski, Andrew ; Casas-Tost, Helena ; Pohl, Margit | Visual perception of international traffic signs: influence of e-learning and culture on eye movements | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2013 |
| 28 | | Rakoczi, Gergely | Effektive Kursgestaltung - Erkenntnisse der Eye Tracking Forschung nutzen | Präsentation Presentation | 2012 |
| 29 | | Rakoczi, Gergely | Benefits and Challenges of Iterative Eye Tracking Tests: Evaluation of gaze data to enhance an e-Learning Platform's Usability | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2012 |
| 30 | | Rakoczi, Gergely ; Pohl, Margit | Visualisation and Analysis of Multiuser Gaze Data: Eye Tracking Usability Studies in the Special Context of E-learning | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2012 |
| 31 | | Rakoczi, Gergely | Eye Tracking in Forschung und Lehre: Möglichkeiten und Grenzen eines vielversprechenden Erkenntnismittels | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2012 |
| 32 | | Kleiner, Konrad ; Rakoczi, Gergely ; Krimm, Stefan | Blickbewegungsverläufe (mobiles Eye-Tracking) als Element sportdidaktischer Lehr-Lern-Forschung | Buchbeitrag Book Contribution | 2012 |
| 33 | | Potocka, Katarzyna-Anna | Informatica Feminale | Präsentation Presentation | 2012 |
| 34 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | Update von Moodle 1.9 auf 2.x an den Wiener Universitäten für 100.000+User | Präsentation Presentation | 2012 |
| 35 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | Kooperatives Moodle 2.x Upgrade an der TU Wien und Universität Wien | Präsentation Presentation | 2012 |
| 36 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | Neue Moodle 2.x Module von der TU Wien | Präsentation Presentation | 2012 |
| 37 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | Effiziente Erweiterungsprogrammierung an der TU Wien | Präsentation Presentation | 2011 |
| 38 | | Potocka, Katarzyna-Anna | Ditact | Präsentation Presentation | 2011 |
| 39 | | Rakoczi, Gergely ; Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | TUWEL Design-Optimierung anhand von Eye Tracking | Präsentation Presentation | 2011 |
| 40 | | Rakoczi, Gergely ; Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | Design Optimierung der Benutzeroberfläche einer zentral eingesetzten Moodle Instanz (28.000+ User) anhand von Eye Tracking | Präsentation Presentation | 2011 |
| 41 | | Ertl, Bernhard ; Helling, Kathrin ; Herbst, Ilona ; Pächter, Manuela ; Rakoczi, Gergely | Lernen mit Videokonferenzen - Szenarien, Anwendungen und Praxistipps | Buchbeitrag Book Contribution | 2011 |
| 42 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | MyMoodle Einsatz und Erweiterungen an der Technischen Universität Wien | Präsentation Presentation | 2011 |
| 43 | | Rakoczi, Gergely | Eye Tracking Usability Studies in the Special Context of e-Learning | Präsentation Presentation | 2011 |
| 44 | | Rakoczi, Gergely ; Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | Eye Tracking Moodle: How to improve its usability and what do students really see? | Präsentation Presentation | 2011 |
| 45 | | Potocka, Katarzyna-Anna | Informatica Feminale | Präsentation Presentation | 2011 |
| 46 | | Rakoczi, Gergely ; Herbst, Ilona | Ein Praxisbericht zur Steigerung der Lehrqualität sowie der studentischen Kollaboration: Ist Webconferencing das richtige Tool? | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2011 |
| 47 | | Rakoczi, Gergely ; Krimm, Stefan | Eye Tracking im Einsatz zur Fehlererkennung und Fehlerwahrnehmung im Unterricht "Bewegung und Sport" | Präsentation Presentation | 2010 |
| 48 | | Hruska, Andreas | LectureTube - Streaming Media in der Lehre | Artikel Article | 2010 |
| 49 | | Hruska, Andreas | Learning Quality Management - Activity Support for Moodle | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2010 |
| 50 | | Potocka, Katarzyna-Anna ; Hruska, Andreas | Effiziente Erweiterungsprogrammierung für kleine und große (28.000+ User) Moodle Instanzen | Präsentation Presentation | 2010 |
| 51 | | Rakoczi, Gergely ; Herbst, Ilona | Conceptual Design of a Requirement-based E-Tutoring Course at Vienna University of Technology: Increasing Students' Motivation by Using Videoconferencing | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2010 |
| 52 | | Hruska, Andreas | Learning Quality Management - Activity Support for Moodle | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2010 |
| 53 | | Hruska, Andreas | Effiziente Erweiterungsprogrammierung für kleine und große (28.000+ User) Moodle Instanzen | Präsentation Presentation | 2010 |
| 54 | | Hruska, Andreas | Learning Quality Management - Activity Support for Moodle | Präsentation Presentation | 2010 |
| 55 | | Hruska, Andreas | TUWEL & LectureTube | Präsentation Presentation | 2010 |
| 56 | | Rakoczi, Gergely | Eye Tracking im E-Learning - Kognitive Wahrnehmung im Lernprozess | Präsentation Presentation | 2010 |
| 57 | | Rakoczi, Gergely | Evaluation of eye movements: How do students percieve teaching materials within Moodle? | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2010 |
| 58 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | Working with the Moodle Community - Using Moodle Patches and Add-ons | Präsentation Presentation | 2010 |
| 59 | | Rakoczi, Gergely | Cast your Eyes on Moodle: An Eye Tracking Study investigating learning with Moodle | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2010 |
| 60 | | Rakoczi, Gergely ; Herbst, Ilona | Wie viel Qualifikationen brauchen E-Tutorinnenen und E-Tutoren an einer Technischen Universität und welchen Einfluss hat Videoconferencing auf die Motivation? | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2010 |
| 61 | | Hruska, Andreas | Lern Qualitäts Management Aktivitätssupport für Moodle! | Präsentation Presentation | 2010 |
| 62 | | Potocka, Katarzyna-Anna ; Hruska, Andreas | The E-Learning System of Vienna University of Technology - adaptations, enhancements and extensions of Moodle to meet teaching and learning needs of the future | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2010 |
| 63 | | Potocka, Katarzyna-Anna ; Hruska, Andreas | The E-Learning System of Vienna University of Technology - adaptations, enhancements and extensions of Moodle to meet teaching and learning needs of the future | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2010 |
| 64 | | Potocka, Katarzyna-Anna | Typo3 Grundkurs | Präsentation Presentation | 2010 |
| 65 | | Rakoczi, Gergely ; Herbst, Ilona ; Reichl, Franz | Nine Recommendations for Enhancing e-Moderation Skills by Utilisation of Videoconferencing within an e-Tutoring Curriculum | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2010 |
| 66 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | TUWEL Neuigkeiten und Altbewährtes für das WS 2009 | Präsentation Presentation | 2009 |
| 67 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | Moodle Aufgaben-Modul: Erweiterungen und neue Aufgabentypen | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2009 |
| 68 | | Hruska, Andreas | Learning Quality Management Activity Support for Moodle | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2009 |
| 69 | | Rode, Richard ; Hruska, Andreas | Wenn Kreuze Punkte werden | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2009 |
| 70 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | Working with the Moodle Community - Using Moodle patches and Add-ons | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2009 |
| 71 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | Effiziente Erweiterungsprogrammierung für kleine und große (20.000+ User) Moodle Instanzen | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2009 |
| 72 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | Einsatz von Moodle an der TU Wien - Hardware, Software, Support | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2009 |
| 73 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna ; Reichl, Franz | "TUWEL Replugged" - Neue Features & neues Design für das Studienjahr 2009/2010 | Artikel Article | 2009 |
| 74 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | TUWEL - Information für Erstsemestrige | Buch Book | 2009 |
| 75 | | Rakoczi, Gergely ; Pohl, Margit | Eye Tracking Study of the E-Learning Environment Moodle: Investigation of User Behavior | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2009 |
| 76 | | Potocka, Katarzyna-Anna ; Hruska, Andreas | The E-Learning System of Vienna University of Technology - Adaptations, Enhancements and Extensions of Moodle to meet Teaching and Learning Needs of the Future | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2009 |
| 77 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | Effiziente Erweiterungsprogrammierung und Usersupport für kleine und große (20.000+ User) Moodle Instanzen | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2009 |
| 78 | | Reichl, Franz ; Hruska, Andreas | Promoting a Central Learning Management System by Encouraging Its Use for Other Purposes Than Teaching | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2009 |
| 79 | | Hruska, Andreas | Technical E-learning Support and Rapid Prototyping - using and enhancing Moodle at the Vienna University of Technology | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2008 |
| 80 | | Reichl, Franz ; Csanyi, Gottfried ; Herbst, Ilona ; Hruska, Andreas ; Obermüller, Eva ; Fröhlich, Johannes ; Michalek, Claus-Reiner ; Spiegl, Andreas | Delta 3 - A Strategic E-Education Project Creating Added Value from Complementarity | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2008 |
| 81 | | Hruska, Andreas | TUWEL Erweiterung und Support für 19.000 User - eine Herausforderung | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2008 |
| 82 | | Hruska, Andreas | Optimizing active learning support for blended learning courses using activity reporting tools | Präsentation Presentation | 2008 |
| 83 | | Potocka, Katarzyna-Anna ; Hruska, Andreas ; Reichl, Franz | TUWEL - News WS2008 & Moodle Konferenz 2009 | Artikel Article | 2008 |
| 84 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna ; Reichl, Franz | Mit zwei Klicks zum neuen TUWEL-Kurs | Artikel Article | 2008 |
| 85 | | Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna | Abbildung von universitätsspezifischen Lehr- und Lernszenarien als Moodle Aktivitäten - Ein Praxisbeispiel | Präsentation Presentation | 2007 |
| 86 | | Hruska, Andreas ; Seidel, Thomas ; Herbst, Ilona ; Reichl, Franz ; Dvorak, Edmund ; Fröhlich, Johannes | TUWEL an der TU Wien - E-Learning für alle | Artikel Article | 2006 |
| 87 | | Hruska, Andreas ; Michalek, Claus-Reiner ; Csanyi, Gottfried ; Herbst, Ilona ; Kirisits, Susanne ; Seidel, Thomas ; Weißenböck, Josef | Delta 3 - Moodle als gemeinsame Lernplattform in einem interuniversitären ELearning-Strategieprojekt | Konferenzbeitrag Inproceedings | 2006 |
| 88 | | Jones, Mervyn ; Krieger, Andreas ; Reichl, Franz ; Steiner, Andreas | Proceedings of the 10th IACEE World Conference on Continuing Engineering Education, 2006 | Konferenzband Proceedings | 2006 |
