Hinweis
Dieser Eintrag wurde automatisch aus einem Altsystem migriert. Die Daten wurden nicht überprüft und entsprechen eventuell nicht den Qualitätskriterien des vorliegenden Systems.
Datensatz Zitierlink: 
http://hdl.handle.net/20.500.12708/77769
-
Titel: 
Delta 3 - A Strategic E-Education Project Creating Added Value from Complementarity
-
Zitat: 
Reichl, F., Csanyi, G., Herbst, I., Hruska, A., Obermüller, E., Fröhlich, J., Michalek, C.-R., & Spiegl, A. (2008). Delta 3 - A Strategic E-Education Project Creating Added Value from Complementarity. In J. Luca & E. Weippl (Eds.), Proceedings of ED-MEDIA 2008 World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (pp. 465–473). Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). http://hdl.handle.net/20.500.12708/77769
-
Publikationstyp: 
Konferenzbeitrag - Full-Paper Contribution
de
Autor_innen: 
Reichl, Franz 
Csanyi, Gottfried 
Herbst, Ilona 
Hruska, Andreas 
Obermüller, Eva 
Fröhlich, Johannes 
Michalek, Claus-Reiner 
Spiegl, Andreas 
-
Organisations­einheit: 
E194-01 - Forschungsbereich Information und Software Engineering 
E061-01 - Fachbereich Lehr- und Lerntechnologien 
E061-02 - Fachbereich Barrierefrei Studieren 
E629-02 - Fachbereich Team Barrierefrei Studieren 
E061 - Teaching Support Center 
E163-03-2 - Forschungsgruppe Molekulare Chemie und Chemische Biologie 
-
Erschienen in: 
Proceedings of ED-MEDIA 2008 World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications 
-
Datum (veröffentlicht): 
2008
-
Veranstaltungs­name: 
ED-MEDIA 2008 - World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications 
-
Veranstaltungs­zeitraum: 
30-Jun-2008 - 4-Jul-2008
-
Veranstaltungs­ort: 
Vienna, Österreich
-
Umfang: 
9
-
Verlag: 
Association for the Advancement of Computing in Education (AACE), Chesapeake
-
Peer Reviewed: 
Ja
-
Abstract: 
In the project Delta 3, three entirely different universities in Vienna (a University of Technology, a University of Natural Resources and Life Sciences, and an Academy of Arts) joined forces to co-operatively develop, implement and evaluate their e-learning and e-teaching strategies. The partners differ not only in their scientific disciplines, but also with respect to structures, cultures, speci...
en
Forschungs­schwerpunkte: 
außerhalb der gesamtuniversitären Forschungsschwerpunkte: 100%
-
Wissenschafts­zweig: 
Pädagogik, Erziehungswissenschaften
Sonstige und interdisziplinäre Sozialwissenschaften
-
Enthalten in den Sammlungen:
Conference Paper

Zur Langanzeige

Seiten Aufrufe

247
aufgerufen am 22.11.2023

Google ScholarTM

Check