Analyse des algorithmischen Denkens von Kindern und Jugendlichen im Alter von 11 bis 14 Jahren anhand der Programmiersprache Scratch

Dallinger, Isabel

Record link:

http://hdl.handle.net/20.500.12708/159399

Title:

Analyse des algorithmischen Denkens von Kindern und Jugendlichen im Alter von 11 bis 14 Jahren anhand der Programmiersprache Scratch

Citation:

Dallinger, I. (2018). Analyse des algorithmischen Denkens von Kindern und Jugendlichen im Alter von 11 bis 14 Jahren anhand der Programmiersprache Scratch [Diploma Thesis, Technische Universität Wien]. reposiTUm. http://hdl.handle.net/20.500.12708/159399

CatalogPlus:

AC15125974

Publication Type:

Thesis - Diploma Thesis

Hochschulschrift - Diplomarbeit

Language:

German

Authors:

Dallinger, Isabel

Advisor:

Pohl, Margit

Organisational Unit: