Lernen im Stadtteil

Peer, Christian; Semlitsch, Emanuela

doi:10.34727/2023/isbn.978-3-85448-059-4_7

Record link:

http://hdl.handle.net/20.500.12708/189265
https://doi.org/10.34727/2023/isbn.978-3-85448-059-4_7

Title:

Citation:

Peer, C., & Semlitsch, E. (2023). Lernen im Stadtteil. In E. Semlitsch, M. Getzner, S. Güntner, M. Kevdžija, S. Knierbein, & A.-T. Renner (Eds.), Planung und räumliche Wirkungen von sozialen Infrastrukturen: Jahrbuch Raumplanung 2023 (Vol. 9, pp. 139–175). TU Wien Academic Press. https://doi.org/10.34727/2023/isbn.978-3-85448-059-4_7

reposiTUm DOI:

10.34727/2023/isbn.978-3-85448-059-4_7

CatalogPlus:

AC17203350

Publication Type:

Book Contribution - Edited Volume Contribution

Language:

German

Authors:

Peer, Christian
Semlitsch, Emanuela

Editors:

Semlitsch, Emanuela
Getzner, Michael
Güntner, Simon
Kevdžija, Maja
Knierbein, Sabine
Renner, Anna-Theresa

Organisational Unit:

E280 - Institut für Raumplanung
E285 - future.lab - Plattform für inter- und transdisziplinäre Lehre und Forschung
E280-04 - Forschungsbereich Örtliche Raumplanung
E285-01 - Forschungsbereich Research Center

Series:

Jahrbücher des Instituts für Raumplanung der TU Wien

Published in:

Planung und räumliche Wirkungen von sozialen Infrastrukturen: Jahrbuch Raumplanung 2023

Volume:

Date (published):

Oct-2023

Number of Pages:

Publisher:

TU Wien Academic Press, Wien

Peer reviewed:

Yes