Datensatz Zitierlink: 
http://hdl.handle.net/20.500.12708/190637
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Titel: 
Practicing Humility: Design as Response, Not as Solution
en
Zitat: 
Spiel, K. (2023). Practicing Humility: Design as Response, Not as Solution. Postdigital Science and Education. https://doi.org/10.1007/s42438-023-00436-2
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Verlags-DOI: 
10.1007/s42438-023-00436-2
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CatalogPlus: 
AC17205093
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Publikationstyp: 
Artikel - Sonstiger Beitrag
de
Sprache: 
Englisch
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Autor_innen: 
Spiel, Katta 
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Organisations­einheit: 
E193-05 - Forschungsbereich Human Computer Interaction 
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Zeitschrift: 
Postdigital Science and Education 
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ISSN: 
2524-485X
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Datum (veröffentlicht): 
2023
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Umfang: 
7
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Verlag: 
Springer Nature
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Peer Reviewed: 
Nein
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Keywords: 
Design; Empathy; Humility; Responsibility; Solutionism
en
Forschungs­schwerpunkte: 
Visual Computing and Human-Centered Technology: 100%
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Wissenschafts­zweig: 
6050 - Andere Geisteswissenschaften: 30%
1020 - Informatik: 70%
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Lizenz: 
CC BY 4.0 CC BY 4.0
en
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