Oevermann, H. (2024). Lernen vom Land. Lehrformate der Denkmalpflege im Austausch mit lokalen Akteur:innen: Community-Orientierung. In K. Schmid, B. Altrichter, D. Huber, & I. Stumfol (Eds.), Vom Hörsaal zum Dorfplatz – Wie Universitäten die ländliche Zukunft mitgestalten können. (pp. 64–67). Jovis.