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http://hdl.handle.net/20.500.12708/29566
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Title: 
Entwicklung bedarfsorientierter, sozial integrativer Bildungsräume über Prozesse technischer, sozialer und künstlerischer Intervention
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Citation: 
Harather, K., Peer, C., Semlitsch, E., & Stuefer, R. (2017). Entwicklung bedarfsorientierter, sozial integrativer Bildungsräume über Prozesse technischer, sozialer und künstlerischer Intervention. In J. Suitner, R. Giffinger, & L. Plank (Eds.), Raumplanung. Jahrbuch des Departments für Raumplanung 2017 (Vol. 5, pp. 163–181). NWV Neuer Wissenschaftlicher Verlag. http://hdl.handle.net/20.500.12708/29566
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Publication Type: 
Book Contribution - Edited Volume Contribution
en
Authors: 
Harather, Karin 
Peer, Christian 
Semlitsch, Emanuela 
Stuefer, Renate 
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Organisational Unit: 
E280-04 - Forschungsbereich Örtliche Raumplanung 
E280-02 - Forschungsbereich Stadt- und Regionalforschung 
E264-01 - Forschungsbereich Zeichnen und visuelle Sprachen 
E280-03 - Forschungsbereich Finanzwissenschaft und Infrastrukturpolitik 
E280-06 - Forschungsbereich Soziologie 
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Published in: 
Raumplanung. Jahrbuch des Departments für Raumplanung 2017 
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ISBN: 
978-3-7083-1143-2
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Date (published): 
2017
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Number of Pages: 
19
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Publisher: 
NWV Neuer Wissenschaftlicher Verlag, Wien
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Peer reviewed: 
Yes
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Research Areas: 
The European City - Between Self-organisation and Controllability: 20%
Development and Advancement of the Architectural Arts: 40%
Sustainable Production and Technologies: 40%
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Science Branch: 
Humangeographie, Regionale Geographie, Raumplanung
Architektur
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Appears in Collections:
Book Contribution

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