Körner, A., Winkler, S., Leskovar, R., & Gorgas, F. (2018). Online-Komponenten der Lehre an der TU Wien. In C. Deatcu, T. Schramm, & K. Zobel (Eds.), Tagungsband ASIM 2018, 24. Symposium Simulationstechnik (pp. 65–72). ARGESIM/ASIM-Verlag. http://hdl.handle.net/20.500.12708/41635
Dieser Beitrag gibt einen Überblick über die online Tools, die an der Technischen Universität Wien in der Lehre eingesetzt werden. Dabei werden die Merkmale der einzelnen Komponenten vorgestellt, sowie ihre Vor- und Nachteile im Einsatz gegenübergestellt. Dabei wird erläutert, wie diese Tools in den verschiedenen Lehrveranstaltungen eingesetzt werden. Die Anwendung dieser Elemente reicht von freiem Üben bis hin zum Assessment im Rahmen von Hausübungen, Übungstest und Vorlesungs- prüfungen. Schlussendlich wird eine Evaluation der Prüfungsergebnisse der letzten Jahre vorgestellt und dabei auch das Feedback der Studierenden diskutiert.
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Research Areas:
außerhalb der gesamtuniversitären Forschungsschwerpunkte: 10% Mathematical and Algorithmic Foundations: 90%
