Notice
This item was automatically migrated from a legacy system. It's data has not been checked and might not meet the quality criteria of the present system.
Record link: 
http://hdl.handle.net/20.500.12708/77747
-
Title: 
Delta 3. Ein eStrategie-Projekt der Technischen Universität Wien, Universität für Bodenkultur Wien & der Akademie der bildenden Künste Wien
-
Citation: 
Csanyi, G., Fröhlich, J., Henkel, B., Herbst, I., Hoffner, A., Kertész, D., Krameritsch, J., Kriegshaber, U., Michalek, C.-R., Reichl, F., Spiegl, A., & Weißenböck, J. (2006). Delta 3. Ein eStrategie-Projekt der Technischen Universität Wien, Universität für Bodenkultur Wien & der Akademie der bildenden Künste Wien. In E. Seiler Schiedt, S. Kälin, & C. Sengstag (Eds.), E-Learning - alltagstaugliche Innovation? (pp. 97–107). Medien in der Wissenschaft (ISSN 1434-3436)/Waxmann Verlag GmbH. http://hdl.handle.net/20.500.12708/77747
-
Publication Type: 
Inproceedings - Full-Paper Contribution
en
Authors: 
Csanyi, Gottfried 
Fröhlich, Johannes 
Henkel, Bettina 
Herbst, Ilona 
Hoffner, Ana 
Kertész, Dóra 
Krameritsch, Jakob 
Kriegshaber, Ursula 
Michalek, Claus-Reiner 
Reichl, Franz 
Spiegl, Andreas 
Weißenböck, Josef 
-
Organisational Unit: 
E061-02 - Fachbereich Barrierefrei Studieren 
E629-02 - Fachbereich Team Barrierefrei Studieren 
E061 - Teaching Support Center 
E163-03-2 - Forschungsgruppe Molekulare Chemie und Chemische Biologie 
-
Published in: 
E-Learning - alltagstaugliche Innovation? 
-
Date (published): 
2006
-
Event name: 
11. Euopäische Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) 
-
Event date: 
19-Sep-2006 - 22-Sep-2006
-
Event place: 
Zürich, Non-EU
-
Number of Pages: 
11
-
Publisher: 
Medien in der Wissenschaft (ISSN 1434-3436)/Waxmann Verlag GmbH, 38/212
-
Peer reviewed: 
No
-
Project title: 
Delta 3 (BM für Wissenschaft und Forschung (bm:wf)) 
-
Science Branch: 
Pädagogik, Erziehungswissenschaften
Sonstige und interdisziplinäre Sozialwissenschaften
-
Appears in Collections:
Conference Paper

Show full item record

Page view(s)

122
checked on Nov 25, 2023

Google ScholarTM

Check