Teaching Support Center

Organization Name (de) Name der Organisation (de)
E061 - Teaching Support Center
 
Code Kennzahl
E061
 
Type of Organization Organisationstyp
Department
Parent OrgUnit Übergeordnete Organisation
 
 

SubOrgUnits

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PreviewAuthor(s)TitleTypeIssue Date
121Reichl, Franz ; Csanyi, Gottfried ; Herbst, Ilona ; Hruska, Andreas ; Obermüller, Eva ; Fröhlich, Johannes ; Michalek, Claus-Reiner ; Spiegl, Andreas Delta 3 - A Strategic E-Education Project Creating Added Value from ComplementarityKonferenzbeitrag Inproceedings 2008
122Hruska, Andreas Technical E-learning Support and Rapid Prototyping - using and enhancing Moodle at the Vienna University of TechnologyKonferenzbeitrag Inproceedings2008
123Obermüller, Eva ; Krameritsch, Jakob Hypertext as incentive for dialogical learning: How students from different faculties learn from a painting and with each otherKonferenzbeitrag Inproceedings 2008
124Herbst, Ilona Skills and Roles in Context of E-learning Support CenterKonferenzbeitrag Inproceedings2008
125Hruska, Andreas TUWEL Erweiterung und Support für 19.000 User - eine HerausforderungKonferenzbeitrag Inproceedings2008
126Csanyi, Gottfried Technology Enhanced Learning @ VUT: Where to start from - Established Practice vs. Absolute Zero?Konferenzbeitrag Inproceedings2008
127Ostad Ahmad Ghorabi, Hesamedin ; Jerlich, Jutta Value Based Life Cycle Analysis for Occupational, Environmental and Legal Compliance in OrganizationsKonferenzbeitrag Inproceedings2008
128Pohl, Margit ; Rester, Markus ; Stöckelmayr, Kerstin ; Jerlich, Jutta ; Judmaier, Peter ; Reichl, Franz ; Obermüller, Eva Computer Supported Collaborative Learning and Vocational Training - Adapting the Technology the Technology to the Learners' NeedsArtikel Article2008
129Csanyi, Gottfried ; Jerlich, Jutta ; Pohl, Margit ; Reichl, Franz Formal and Informal Technology Enhanced Learning for Initial and Continuing Engineering EducationKonferenzbeitrag Inproceedings2008
130Hruska, Andreas Optimizing active learning support for blended learning courses using activity reporting toolsPräsentation Presentation2008
131Fuhrmann-Ehn, Maria Magdalena Notwendige Mindeststandards - Barrierefrei StudierenBuchbeitrag Book Contribution2008
132Hruska, Andreas ; Potocka, Katarzyna-Anna Abbildung von universitätsspezifischen Lehr- und Lernszenarien als Moodle Aktivitäten - Ein PraxisbeispielPräsentation Presentation2007
133Hauswirth, Ernst Karl QE und Evaluierung von universitären MedienproduktenPräsentation Presentation2007
134Edelmayer, Georg ; Panek, Paul ; Fuhrmann-Ehn, Maria Magdalena ; Zagler, Wolfgang Einführung in die RehabilitationstechnikPräsentation Presentation2007
135Krameritsch, Jakob ; Obermüller, Eva Hypertext als Gesprächskatalysator. Studierende unterschiedlichster Disziplinen lassen sich von einem Gemälde und voneinander inspirieren.Konferenzbeitrag Inproceedings2007
136Hauswirth, Ernst Karl Workshop: Qualtätsindikatoren für E-LearningangeboteKonferenzbeitrag Inproceedings2007
137Jerlich, Jutta ; Ostad Ahmad Ghorabi, Hesamedin ; Reichl, Franz Ecodesign Education - A value-based approach for sustainable product development as an answer to upcoming global challengesKonferenzbeitrag Inproceedings2007
138Csanyi, Gottfried ; Reichl, Franz ; Jerlich, Jutta New Teaching Strategies and the Interaction between Continuing Engineering Education and Regular Engineering Study ProgrammesKonferenzbeitrag Inproceedings2007
139Pohl, Margit ; Herbst, Ilona ; Reichl, Franz ; Wiltner, Sylvia Students' Attitudes Towards Novel Interfaces in E-LearningKonferenzbeitrag Inproceedings2007
140Herbst, Ilona Dritter E-Learning Tag an der TU Wien: E-Learning als Chance zum ChangeArtikel Article2007